Con un balance positivo se desarrolló el Tercer Encuentro de Conexión Fusióni3 Cauca liderado por la Agencia de Desarrollo Tecnológico, REDDI Colombia, en donde se dieron cita las Mipymes seleccionadas como beneficiarias del Proyecto y los grupos y semilleros de investigación de las Instituciones aliadas de Educación Superior, entre ellas, la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca, UNIMAYOR.

Catalina Roa, Coordinación de Innovación para Mypimes del Proyecto, explicó para esta ocasión, asistieron más de 60 grupos y semilleros de investigación de las IES, las cuales atendieron, por lo menos, 70 citas de interacción con empresarios, registrando resultados importantes iniciativas relacionadas con la formulación de proyectos para impulsar la innovación en la región.

Para las docentes UNIMAYOR, María Eugenia Saldarriaga del Grupo de Investigación Historeo, Marta Cecilia Camacho del Grupo de Investigación y Desarrollo en Informática (I+D en Informática) y Adriana Diago del Grupo de Investigación GIFIN, este espacio es fundamental dentro del Proyecto, porque permite la interacción con las empresas, conocer sus necesidades, requerimientos y fortalezas para desarrollar nuevas oportunidades de crecimiento empresarial que impacte en las diferentes comunidades del departamento. Así mismo, estimula la capacidad empresarial y económica de la región, al tiempo que fortalece la formación y experiencia de los investigadores y grupos de investigación de las IES.

El Proyecto Fusióni3 Cauca cuenta, desde UNIMAYOR, con el acompañamiento del Centro de Innovación y Desarrollo Empresarial del Cauca, CIDECAUCA, desde donde la Institución ratifica su compromiso con para lograr productos y servicios innovadores, que apoyen la resolución de problemáticas de tipo organizacional e impulsen positivamente la economía del departamento del Cauca.

Comunicaciones UNIMAYOR.

La Facultad de Ingeniería de la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca, UNIMAYOR, presenta a los técnicos, tecnólogos o profesionales de cualquier área del conocimiento, el Diplomado en Formulación de Proyectos en Inversión Pública con énfasis en el Marco Lógico y MGA (Metodología General Ajustada), una posibilidad formativa virtual que apoya la creación de estrategias y competencias en temas de proyectos y productividad, según los planes de desarrollo Nacional y Regional.

Al cursar este diplomado en modalidad virtual, los participantes conocerán los aspectos fundamentales de los proyectos, el proceso para la identificación, formulación y evaluación de los proyectos de inversión pública con el enfoque del marco lógico, y mediante un caso de estudio práctico, aprenderán a diligenciar cada uno de los capítulos y formatos que componen los 4 módulos de la Metodología General Ajustada.

• Conoce el Diplomado AQUÍ.

El Diplomado inicia el 04 de septiembre a través de la plataforma UNIIMAYOR VIRTUAL, tiene una duración de 144 horas y también está dirigido a los estudiantes de los programas tecnológicos de UNIMAYOR que deseen considerar esta propuesta como opción de grado para optar al título del nivel tecnológico correspondiente.

Para mayor información, los interesados pueden comunicarse al correo institucional Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

Comunicaciones UNIMAYOR.

La Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca, UNIMAYOR, a través del Subproceso de Bienestar Institucional, realizó con éxito el primer curso de Lengua de Señas Colombiana, cuyo objetivo fue brindar a estudiantes, profesores y administrativos de la Institución, formación, herramientas y estrategias que les permitan a los participantes un dominio básico del tema.

Esta capacitación se desarrolló de acuerdo al Plan de Desarrollo Institucional 2020-2024 ‘UNIMAYOR Pública Incluyente y de Calidad’, y a la necesidad de sensibilizar a la comunidad Institucional sobre el respeto a la diversidad sociocultural, brindando herramientas de fortalecimiento a los procesos de adaptación académica de los estudiantes caracterizados en condición de vulnerabilidad.

De acuerdo al Director de Bienestar Institucional, Jorge Leonardo Rojas, el curso Lengua de Señas Colombiana y sus resultados, se convierten en insumos de especial importancia para promover en UNIMAYOR, una cultura diversa e inclusiva que impacte a la sociedad en general.

La Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca agradeció a todos los participantes por su disposición y culminación del curso y ratificó la continuidad de estos procesos de sensibilización, competencias y habilidades blandas para fomentar las relaciones interpersonales con la población sorda de la Institución y comunidad en general.

Comunicaciones UNIMAYOR.

En un trabajo interdisciplinar entre el programa Licenciatura en Música y su Grupo de Investigación EDUBEAT, de UNIMAYOR, y el Grupo Estudiantil de la Aeroespace and Electronic System Society, AESS, de UNICAUCA, la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca adelanta el nuevo Proyecto ‘La Valoración del Paisaje Sonoro mediante Inteligencia Artificial y Arte Sonoro. Un estudio en el transecto Urbano-Rural-Natural entre Popayán y Puracé (Colombia)’.

De acuerdo con el Investigador Científico del Centro de Estudios Urbanos, CEU, de UNIMAYOR, M.Sc. Julián Grijalba, “este proyecto científico liderado con el apoyo del Profesor Fernando Pino, Coordinador del programa de Licenciatura en Música de la Facultad de Educación, tuvo como actividad un muestreo de datos sonoros en inmediaciones de la ciudad de Popayán el Volcán Puracé, para utilizar la información de dos formas: primero, para componer obras musicales que permitan la reflexión sobre la importancia de la protección de los paisajes sonoros naturales en la sociedad actual; y segundo, para elaborar cartografías sonoras asistidas por Redes Neuronales Artificiales que revelen recomendaciones sobre el cuidado de los sonidos predominantemente naturales (provenientes de las aves, insectos, del viento y la lluvia, entre otros) para el desarrollo sostenible de los territorios”.

La investigación es financiada por la Convocatoria Interna de Investigación Desarrollo y/o Innovación 2022 de UNIMAYOR y en ella también participan los docentes, Julián Sánchez Rivera y Julián Sánchez Nupan, del Grupo de Investigación EDUBEAT de UNIMAYOR y los estudiantes del Grupo AESS de UNICAUCA, Carlos Duran y Pablo Garzón, y los ingenieros de apoyo, Jader Muñoz y Carlos Realpe.

La Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca seguirá avanzando en este importante proyecto que permite el estudio interdisciplinar del paisaje sonoro natural a través de la música, las ciencias de la computación y la geografía, y el mejoramiento de la comprensión del paisaje sonoro en diferentes ciudades y regiones de Europa y América Latina.

Comunicaciones UNIMAYOR.