Programa de Inglés
Inglés Infantil
Justificación y Objetivo
El aprendizaje de la lengua Inglesa se ha convertido en un elemento fundamental en el proceso del desarrollo integral y cognitivo del niño, de ahí la importancia de iniciar a temprana edad la inmersión en dicha lengua.
El Programa de formación académica en conocimientos y aptitud ocupacional de idioma extranjero - Inglés: Infantil – Juvenil, se ha preocupado por brindarle a la ciudad, la oportunidad de iniciar este proceso, haciendo extensivo el curso de Inglés para los niños desde los ocho años de edad y un nivel escolar de tercero de primaria.
Objetivo:
Fomentar en los niños una actitud positiva hacia el aprendizaje de la lengua extranjera familiarizándolo con los elementos básicos de adquisición de la misma, permitiendo iniciar su proceso de comunicación en una segunda lengua.
Plan de Estudios
El programa de Inglés Infantil del Colegio Mayor del Cauca tiene una duración de cuatro niveles en los cuales el estudiante adquiere vocabulario básico necesario para desarrollar su producción oral y comprender textos sencillos. El Lenguaje se integra con el entorno en el que los niños se desenvuelven. Durante estos cuatro niveles se trabaja con dinámicas, juegos, crucigramas, sopas de letras, trabajos de coloreado, recortado, canciones, laminas, textos ilustrativos, videos, concursos, descripciones, elaboración de materiales, comprensión de textos sencillos, juego de roles.
Los niveles de Inglés Infantil se trabajan a partir de métodos como Aprendizaje de una Lengua en Comunidad, “ Community Language Learning “ cuyo objetivo es lograr que el alumno use la segunda lengua para propósitos de comunicación, con el fin de lograr este objetivo, el método propone crear un ambiente de seguridad donde el alumno reflexione sobre el proceso de aprendizaje y sea responsable de él ; se busca la interacción constante entre el profesor y los estudiantes con el fin de lograr un sentido de comunidad. El método Aprender Haciendo “Learning by Doing “ cuyo objetivo es lograr que el alumno adquiera su propio conocimiento a través de las diferentes actividades que le permiten al alumno trabajar en su propio conocimiento.
Respuesta Física Total “Total Physical Response”. Por medio de este enfoque los niños experimentan el idioma, a través del movimiento con canciones, “ Chants”, “Role Play”, y juegos los estudiantes se divierten y aprenden más eficazmente. El proceso de aprendizaje está apoyado en los recursos institucionales.
Información General
Resolución Alcaldía Municipal de Popayán
| Coordinador: | Esp. María del Carmen Ibarra Torres |
| Teléfono: | 8244580 |
| Dirección: | Calle 3 # 6 - 42 - Casa Obando |
| Email: | Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. |
| Jornada: | Sabatina |
Horarios
Es importante tener en cuenta que este horario se complementa con el horario de aprendizaje autónomo.
| JORNADA | HORARIO |
| Lunes y Miércoles | 3:15 p.m. – 5:45 p.m. |
| Martes y Jueves | 3:15 p.m. – 5:45 p.m. |
| Sábado | 8:00 a.m. – 1:00 p.m. |
Conoce los Horarios y Salones Programa de Inglés II - 2018 (Aquí)
NOTA ESPECIAL: La IUCMC se reserva el derecho de aplazar los cursos por razones de fuerza mayor; también se reserva el derecho de buscar alternativas como plan de contingencia y de modificar los programas académicos para actualizarlos de acuerdo a los estándares internacionales.
Inglés Adultos
Objetivos
- Proveer a los estudiantes los recursos y estrategias necesarias para desarrollar la capacidad para comunicarse efectivamente en la lengua inglesa.
- Iniciar el proceso del desarrollo comunicativo haciendo uso del vocabulario adquirido, en un contexto real.
- Propiciar una atmósfera agradable, libre de estrés, donde el estudiante se sienta motivado e interesado en participar de las actividades propuestas, las cuales promueven la interacción e incluyen temas de actualidad.
- Familiarizar a los estudiantes con las diferentes estructuras gramaticales y aspectos lingüísticos necesarios para la comunicación.
- Fomentar en los estudiantes una actitud positiva hacia el aprendizaje de la lengua extranjera familiarizándolos con los elementos básicos de adquisición de la misma, permitiendo iniciar su proceso de comunicación en un idioma extranjero.
- Desarrollar habilidades básicas de comprensión auditiva a través del aprendizaje de vocabulario en contexto.
- Enfatizar en el desarrollo de la producción oral de los estudiantes de acuerdo a cada nivel.
- Desarrollar la competencia comunicativa a través de la práctica continua de las habilidades de escucha, habla, lectura y escritura.
- Presentar los contenidos a los estudiantes de manera progresiva, reciclando el vocabulario para facilitar su adquisición.
- Propiciar el aprendizaje autónomo basado en los lineamientos que el contexto nacional a través del MEN y el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: Aprendizaje, Enseñanza, Evaluación proponen.
Requisitos:
- Formulario de inscripción.
- Fotocopia de documento de identidad.
- Haber cursado Noveno grado o ser mayor de 13 años.
- Una foto reciente tamaño 3 x 4.
- Consignación compra del formulario.
Plan de Estudios
El Plan de Estudios del Programa de formación académica en conocimientos y aptitud ocupacional de idioma extranjero - Inglés, implementado en la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca es la fundamentación teórica, práctica y metodológica del programa. Incluye además los principios que orientan la formación, la estructura y la organización de los contenidos curriculares. A continuación se describen los componentes del Programa:
Niveles
El curso está compuesto por seis (6) niveles obligatorios y dos (2) opcionales y se muestran en la siguiente tabla:
| NIVEL | NOMBRE DEL NIVEL | HORAS POR NIVEL |
| Uno (1) | Beginner I | 80 horas |
| Dos (2) | Beginner II | 80 horas |
| Tres (3) | Elementary I | 80 horas |
| Cuatro (4) | Elementary II | 80 horas |
| Cinco (5) | Intermediate I | 80 horas |
| Seis (6) | Intermediate II | 80 horas |
| Opcional | Conversation I | 80 horas |
| Opcional | Conversation II | 80 horas |
Los niveles obligatorios antes mencionados tienen una duración mínima de 480 horas presenciales y 240 horas de aprendizaje autónomo. Dichos niveles permiten que los estudiantes reciban un Certificado de Conocimiento y Aptitud al finalizar los seis (6) niveles del programa.
Información General
Resolución Alcaldía Municipal de Popayán
| Coordinador: | Esp. María del Carmen Ibarra Torres |
| Teléfono: | 8244580 |
| Dirección: | Calle 3 # 6 - 42 - Casa Obando |
| Email: | Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. |
| Jornada: | Diurna - Nocturna - Sabatina |
Horarios
Es importante tener en cuenta que este horario se complementa con el horario de aprendizaje autónomo.
| JORNADA | HORARIO |
| Lunes a Viernes | 7:00 A.M. – 8:00 A.M. |
| Lunes y miércoles | 3:15 P.M. – 5:45 P.M. |
| Martes y jueves | 3:15 P.M. – 5:45 P.M. 6:00 P.M. – 8:30 P.M. |
| Sábado | 8:00 A.M. – 1:00 P.M. |
Conoce los Horarios y Salones Programa de Inglés II - 2018 (Aquí)
La hora académica es de 60 minutos y los horarios se encuentran sujetos a la demanda de los estudiantes. La asignación de los grupos se efectúa de acuerdo con el movimiento y desarrollo de cada nivel y al número de estudiantes matriculados.
Cada nivel consta de 80 horas presenciales y 40 horas de aprendizaje autónomo, para un total de 120 horas por nivel. La dinámica de aprendizaje autónomo consiste en la adopción de la estrategia denominada: Autoestudio, la cual comprende 4 elementos fundamentales:
CD de Autoestudio. (10 horas por nivel)
Arcada para estudiantes. (10 horas por nivel)
Libro de Talleres. (10 horas por nivel)
Centro de Recursos. (10 o más horas por nivel) Espacio que ofrece servicio gratuito a todos los estudiantes, docentes y administrativos del Programa de formación académica en conocimientos y aptitud ocupacional de idioma extranjero - Inglés y de la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca que estén interesados en estudiar, desarrollar y practicar inglés autónomamente como idioma extranjero y aprovechar nuestro Club de Conversación guiado por hablantes nativos. El Centro está organizado por habilidades del lenguaje: lectura, escritura, escucha y habla. Cada habilidad es trabajada en áreas de trabajo. Cada área tiene un espacio específico dentro del centro de recursos diseñado especialmente para mejorar cada habilidad. El centro cuenta con una colección de recursos bibliográficos y multimedia para el aprendizaje y la enseñanza del inglés como idioma extranjero, así como una colección de libros y materiales interactivos que cubren diferentes aspectos de la cultura anglosajona.
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