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  • En los últimos años las tecnologías de la información y la comunicación han generado un cambio progresivo en todas las Instituciones de Educación Superior y Universidades, estos cambios cuestionan las prácticas educativas y hacen que todas la Instituciones educativas generen un tránsito en la modernización, uso y apropiación de las nuevas herramientas TIC en el proceso de la enseñanza y aprendizaje.
  • Para la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca, poner a disposición estas tecnologías a la comunidad universitaria ha pasado de ser un lujo a cubrir las necesidades primordiales que se requieren para el desarrollo de sus actividades curriculares. De la misma manera el subproceso de gestión de recursos tecnológicos (TIC), siguiendo los lineamientos gubernamentales debe responder a las exigencias del desarrollo Institucional en especial los relacionados con Medios Educativos , motivo por el cual se han venido generando cambios de gran impacto que le permiten a la Institución contar con una infraestructura, física y tecnológica adecuada para brindar a sus usuarios servicios y herramientas eficientes, seguras y ágiles con el fin de fortalecer, apoyar y evaluar los procesos de enseñanza – aprendizaje que intervienen en la misión académica.
  • Definición de Medios Educativos
  • “Según Patrie Meredith (Meredith, s.f.) define que un medio no es meramente un material o un instrumento, sino una organización de recursos que medía la expresión de acción entre maestro alumno (el medio educativo es todo elemento que facilita el aprendizaje y coadyuva al desarrollo y organización de la persona)”.
  • La Unimayor los define como
  • Son los recursos bibliográficos, tecnológicos y condiciones logísticas que permiten que los estudiantes, docentes y administrativos realicen una adecuada práctica de sus procesos de enseñanza – aprendizaje y un eficiente desempeño de su labor como servidores públicos.

 

  

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